[Edge][A] 4차 산업혁명 시대 공교육의 활성화 및 학교교육의 발전대안 (1) AAA
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작성일 23-02-07 03:55
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사회는 교육에 영향을 주는 요인들은 다양하지만 크게 3가지로 나눌 수가 있으며 사회文化체제, 인구체제, 경제체제로 나올 수 가 있다아
4차 산업혁명 시대 공교육의 활성화 및 학교교육의 발전대책
다. 즉 교육과 사회는 서로 영향을 주고받는 관계라고 봐도 무방 한다. 사회는 교육에 영향을 주는 요인들은 다양하지만 크게 3가지로 나눌 수가 있으며 사회문화체제, 인구체제, 경제체제로 나올 수 가 있다. 그러면서도 교육은 사회에 큰 영향을 주기도 한다. 그러면서도 교육은 사회에 큰 영향을 주기도 한다.
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사회는 교육에 influence(영향)을 주는 요인들은 다양하지만 크게 3가지로 나눌 수가 있으며 사회문화체제, 인구체제, 경제체제로 나올 수 가 있따
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흔히 교육이라고 함은 인간이 한 사회의 일원으로서 필요한 지식과 기술, 경험을 배우게 하는 것이라고 한다. 즉 교육과 사회는 서로 influence(영향)을 주고받는 관계라고 봐도 무방 한다. 그러면서도 교육은 사회에 큰 influence(영향)을 주기도 한다. 즉 교육과 사회는 서로 영향을 주고받는 관계라고 봐도 무방 한다. 따라서 교육은 사회에 의해 크게 변화되기도 한다.
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4차 산업혁명 시대 공교육의 활성화 및 학교교육의 발전대안
4차 산업혁명 시대 공교육의 활성화 및 학교교육의 발전방안 흔히 교육이라고 함은 인간이 한 사회의 일원으로서 필요한 지식과 기술, 경험을 배우게 하는 것이라고 한다. 따라서 교육은 사회에 의해 크게 변화되기도 한다. 따라서 교육은 사회에 의해 크게 change(변화)되기도 한다.
흔히 교육이라고 함은 인간이 한 사회의 일원으로서 필요한 지식과 기술, 경험을 배우게 하는 것이라고 한다.
