인간자원개발의 활동영역 중 조직개발의 의미와 特性(특성)에 대해 논하라
페이지 정보
작성일 22-11-04 01:40
본문
Download : 인간자원개발의 활동영역 중 조직개발의 의미와 특성에 대해 논하시오.hwp
학업에 좋은 결과가 있기를 바랍니다.
인간자원개발의활동영역중조직개발의의미와特性(특성)에대해논하라yu
자료(data) 잘 참고하시어
나름대로 열심히
자료(data)를 정리 했습니다.수업 중 제출한 자료와 검색 통해정리한 것에 제 의견을 넣었습니다. HRD 분야에서 사용하는 개발의 의미는 조직이 변화·발전하고 커감에 따라 종업원 자신도 그에 발맞추어 나갈 수 있도록 준비하는 것을 말한다. 더욱이 한자를 보면 ‘開發’의 어의는 ‘열어서 피어나게 한다’는 뜻으로 안에 내재되어 있는 잠재적 가능성을 열어서 발전하도록 한다고 풀어 볼 수 있을 것이다.
순서
정리한 것에 제 opinion을 넣었습니다.인간자원개발의활동영역중조직개발의의미와특성에대해논하시오yu , 인간자원개발의 활동영역 중 조직개발의 의미와 특성에 대해 논하시오경영경제레포트 ,
Download : 인간자원개발의 활동영역 중 조직개발의 의미와 특성에 대해 논하시오.hwp( 74 )
인간자원개발의 활동영역 중 조직개발의 의미와 特性(특성)에 대해 논하라
,경영경제,레포트






수업 중 제출한 자료(data)와 검색 통해
감사합니다. 이에 따라 정신적 능력을 널리 열어 준다는 의미는 계발(啓發)로 구분하여 쓰여졌으나 그러한 구분은 쓰는 사람에 따라 임의로 하는 구분일 뿐 서로 교환하여 사용하여도 무리가 없다고 본다.자료 잘 참고하시어학업에 좋은 결과가 있기를 바랍니다.
다. 유효성 개념(槪念)과 기준(Gibson)
라. 조직유효성 평가기준(Bennis)
6. 조직개발의 의미와 속성 1 (인적과정개입戰略)
1) 설문조사결과 반영 (피드백) 2) 팀구축
3) 인적과정개입戰略의 efficacy성
7. 조직개발의 의미와 속성 2 (기술구조적 방법)
1) 직무확대 2) 직무충실화
3) 작업스케줄의 변화
4) 기술구조적 변화의 efficacy성
8. 조직운영상 (집단간) 나타나는 problem(문제점)
1) 하부최적화 (Suboptimization)
2) 집단간 경쟁 (Intergroup Conflict)
3) 지각된 집단간 힘의 불균형 (Perceived Power Inbalance between Groups)
4) 역할갈등, 역할모호 (Role Conflict, Role Ambiguity)
5) 개인간 갈등 (Personality Conflict)
Ⅲ. conclusion
Ⅰ. 서 론
고대 불어에 나타난 개발(development)의 어원적 의미를 안에 내재되어 있는 ‘어떤 가능성이나 능력을 이끌어 낸다’ 또는 ‘더 발전되거나 efficacy적인 상태로 이끌어 간다’고 풀이한 바 있다 경제개발이 한참 붐을 이루던 시기에는 개발의 의미가 ‘산업을 일으켜 천연자원을 인간의 생활에 유용하게 함’에 국한되어 많이 사용되었었다. 통합모형
가)의의 나)가정
다)경쟁·가치접근법을 사용하기 위한 보편적 가치
라)장·단점
6)조직유효성 측정(測定) 기준
가. 포멀조직의 유효성 측정(測定) 기준
나. 조직유효성측정(測定) 을 위한 기본적인 변수(Caplow)
다. 활동 형태로서의 개발과 구별해서 사용하지 않으면 혼동을 일으키기 쉽다. 개발을 이런 각도에서 보는 것은 상호연관성 모형에 따른 이해이다.
지식과 정보가 개인 및 국가의 경쟁력을 결정하는 지식기반사회로 접어들면서 인적자원의 중요성이 더욱 강조되고 있다 이는 지식기반경제로의 전환, 급속한 과학기술의 변화, 노동시장의 변화, 인적자원개발을 위한 국가·기업·학교의 패러다임 변화 등에 기…(skip)
설명
레포트/경영경제
나름대로 열심히 자료를 정리 했습니다. 그러나 ASTD 연구(1989)에서는 HRD의 활동영역을 이루는 세 분야 즉, 훈련/개발(개인개발), 생애개발, 조직개발에 나타나고 있는 ‘개발’이란 그 자체로 고유한 영역을 가지고 있는 것이라기 보다는 HRD 개입(intervention)을 곧 ‘개발’이라고 보고 그 개발이 대상으로 삼는 분야가 개인, 생애, 조직의 세 분야로 나누어질 수 있음을 나타낸 것이다. 즉 개발을 직무에 대한 ‘훈련’이나 개인에 대한 ‘교육’과 같이 고유의 영역이 있는 하나의 활동형태라고 보면서 그러한 세 활동형태가 상호연관성을 가지고 조직의 목적을 달성하는 데 기여한다고 보는 것이다.감사합니다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본론
1. 인적자원관리 과정
1) 계획-실행-평가 (그림필요)
2) 인적자원관리의 기본 과정
3) 충원-평가-보상-유지-개발 (그림필요)
(1) 충원(2) 평가(3) 보상
(4) 유지(5) 개발
4) 학습의 당위성
5) 학습 방법
2. 인간자원개발의 실태
3. 조직개발
1) 조직개발의 의의
2) 조직개발의 성격
3) 조직개발 요소
4) 조직개발의 목적
(1)의의
(2)조직개발의 목적을 실현시키기 위한 하위목적 또는 조작적 목적
5) 조직개발의 모델
(1) 행동연구모델(French)
(2) 베크하드의 모델
(3) 하베이와 브라운의 모델
(4) 辛田一男의 모델
(5) 조직개발 과정모델
4. 조직개발의 目標(목표)와 속성
1) 조직개발의 目標(목표)와 속성
2) 변화의 원칙
3) 변화조성자
(1) 변화조성자의 역할과 자질
(2) 변화조성자에게 요구되는 신념
4) 조직개발의 단계
① 문제 확인 단계 ② 관계구축 단계
③ 진단 단계 ④ 해결안 확인 단계
⑤ 개입 단계 ⑥ 환류(평가) 단계
5) 조직개발의 가치
6) 개인개발과 조직개발
5. 조직개발에 대한 평가
1) 조직개발의 이론(理論)상의 한계
2)한계극복을 위해 필요한 올바른 인식(케니드 스퍼링의 견해)
3)기타의 problem(문제점) 4) 조직개발의 성공조건
5) 조직유효성
(1) 조직유효성의 개념(槪念)
가. 의의 나. 능률과 유효성
(2) 조직유효성 접근방법
가. 目標(목표)달성접근법
가)의의 나)활용가정 전제
다)조직의 目標(목표)를 說明(설명) 해 줄 수 있는 조직의 기본적인 활동
라)유효성 및 한계
나. 시스템접근법
가)의의 나)장·단점
다.